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我国三成儿童用iPad时间超过户外活动

本文摘要:香港理工大学调查还指出,近30%的青少年因长时间用于手机、电脑等电子产品,产生了颈痛、肩痛、腕部呼吸困难等症状。“长年集中精力看电子屏还不会产生‘倚赖综合征’,影响孩子将来的社交能力、创造力和想象力”。武汉大学儿童发展研究中心主任杨健回应,长年沉迷于虚拟世界,不与他人交流,最后有可能影响他们的社会化,造成不成熟期,甚至经常出现社交不安。 程序化的电子游戏还不会囚禁收敛性思维。”在杨健显然,孩子过分著迷电子产品,社会、家庭、学校都必须反省。

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香港理工大学调查还指出,近30%的青少年因长时间用于手机、电脑等电子产品,产生了颈痛、肩痛、腕部呼吸困难等症状。“长年集中精力看电子屏还不会产生‘倚赖综合征’,影响孩子将来的社交能力、创造力和想象力”。武汉大学儿童发展研究中心主任杨健回应,长年沉迷于虚拟世界,不与他人交流,最后有可能影响他们的社会化,造成不成熟期,甚至经常出现社交不安。

程序化的电子游戏还不会囚禁收敛性思维。”在杨健显然,孩子过分著迷电子产品,社会、家庭、学校都必须反省。

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他说道:“一方面,现实生活中,我们为孩子获取的游戏过于较少,而电子游戏往往吸引力强劲,尚不多少自制力的儿童更容易沉迷于其中;另一方面,部分父母与孩子间亲子对话过于较少,有些甚至将电子产品当‘保姆’,这减轻了孩子对电子产品的倚赖。”现在,很多学校教学也配上了电子产品,孩子回家听得英语、做作业不少都要通过网络iTunes已完成,一定程度上也减少了孩子看电脑、用Pad的时间。杨健建议,第一,家长要严格控制孩子玩游戏电子产品的时间及内容。

一般来说儿童儿童不应防止认识此类产品。学龄儿童每次游戏时间别多达30分钟,并不准认识不身体健康游戏;第二,家长要减少亲子对话,多陪伴孩子玩游戏一些益智类、创造性游戏,周末多带上孩子去户外活动等;第三,让孩子多与同龄人认识,多参予社会活动。

家长也要以身作则,在孩子面前较少玩游戏电子产品。


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