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本文摘要:11月2022日新的基础教育研究数学学科专题研修活动在常州局前街小学举办,铝城小学9位数学骨干教师在校长张晓利的率领下参与了此次活动。 本次活动探讨的重点是单元教学,共计展出了《横向与平行》《因数和倍数》《简陋方程》三个单元的整体教学,让我们领略了新的基础教学的教学理念与教学方法,他们的教学设计精妙,侧重整体性、关联性,课堂上推崇学生的探究过程,让学生充份经历从猜想到举例检验,最后概括总结、沟联成运用的过程,学生的思维能力、推理小说能力获得很好地提升。

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11月2022日新的基础教育研究数学学科专题研修活动在常州局前街小学举办,铝城小学9位数学骨干教师在校长张晓利的率领下参与了此次活动。  本次活动探讨的重点是单元教学,共计展出了《横向与平行》《因数和倍数》《简陋方程》三个单元的整体教学,让我们领略了新的基础教学的教学理念与教学方法,他们的教学设计精妙,侧重整体性、关联性,课堂上推崇学生的探究过程,让学生充份经历从猜想到举例检验,最后概括总结、沟联成运用的过程,学生的思维能力、推理小说能力获得很好地提升。

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教学老师对教材展开深度挖出,突显了教师的智慧和魅力。参与讲课的老师们一个比一个用心,一个比一个严肃,静静地做到笔记,期望能把经验珍藏,让自己习得更加多、茁壮得更慢。活动中,铝城的老师积极参与评课对话环节,与专家、老师大胆交流自己的点子和看法。

  经过三天紧绷的自学,让我们敬佩的同时也改版了自己的教育科学知识储备,反省了自己的课堂和教学,有了更加多的思维。铝城小学的老师们将在以后的教学生涯中,不忘初心,奋发前进!。


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