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本文摘要:9月12日上午,金河小学五楼多媒体室8名新的入教学岗位教师于是以专心征询韩振锋副校长的介绍,他们边听得边记,严肃专心。 这是淅川县金河小学正在对新的入教师展开培训。

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9月12日上午,金河小学五楼多媒体室8名新的入教学岗位教师于是以专心征询韩振锋副校长的介绍,他们边听得边记,严肃专心。  这是淅川县金河小学正在对新的入教师展开培训。

为提高本校新的教师的教学水平与教育教学能力,根据淅川县教体局学校要尽早提高新的上岗教师任教能力的会议精神及金河镇中心校关于提高新的教师业务水平的工作决定,金河小学以增进新的教师专业发展为导向,以教育教学实践中能力为培训重点,利用教育教学团队的增生和指导教师的带教,采行听得讲座、师带徒、自研修、同传授等有所不同方式,希望促成新的教师能较慢构成较好的教育教学行为规范,很快掌控导学对话教学模式及课改理念,更加慢更佳地适应环境小学教学工作,茁壮为一名合格的小学教师。  本次培训的组织森严、考勤严苛,培训教师通过听得讲座、看视频、记笔记、对话答疑、辩论等多种方式,对导学对话模式、对教师的担任、责任、工作性质都有了了解的解读。

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这些新的教师的新思想、新理念、新的点子也让讲学教师进账极大。  虽然只有4个多小时的培训,但这冲破了金河小学对新的教师全面培训的序幕,根据决定,班主任工作培训、主题研讨培训、新教材培训、课堂听得评课等也将次第进行。为了全新的启航,我们将誓言负于地前进在教学相长、互惠共进的大道上!。


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